VIDEOS EDUCATIVOS

TURMA DA MONICA - ABC


O CICLO DA ÁGUA


TURMA DA MÔNICA CONTRA A DENGUE


BIOLOGIA:EVOLUÇÃO HUMANA


HINO NACIONAL BRASILEIRO LEGENDADO


PLANETA ÁGUA- SANDY

LEITURA INFANTIL

ORIGAMI

MARABÁ TERRA DE SONHOS

Concurso para educadores inovadores

www.educadoresinovadores.com.br
Estão abertas as inscrições do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010

Educadores de todo o Brasil podem enviar seus projetos até o dia 02 de julho e garantir sua participação na 5ª edição do Prêmio

O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de Escolas Públicas (estaduais, municipais ou federais), Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.

Para concorrer, basta acessar o site www.educadoresinovadores.com.br e seguir as instruções. Educadores de todo o Brasil têm até o dia 02 de julho para se inscrever nas seguintes categorias:


Ensino Básico

Podem se inscrever duplas de educadores e gestores da rede pública de ensino, independentemente de sua área de atuação (ex. Português, Matemática, Física etc.); Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs); escolas públicas (municipais, estaduais ou federais) e instituições de ensino sem fins lucrativos (ONGs, Fundações etc.).


• Inovação em Comunidade

Nesta categoria será avaliado se o projeto objetiva atingir a comunidade escolar e/ou do entorno, e qual o papel das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) para a realização do projeto, além de resultados obtidos.

Critérios de avaliação

• Que o projeto conecte educadores e/ou alunos a uma comunidade escolar mais ampla ou a uma comunidade fora da escola, capaz de conquistar o maior número de colaboradores em trabalhos inovadores de educação;

• Que o projeto trabalhe as TIC como apoio crucial na construção de comunidades, online ou presenciais, e evidencie como elas estão sendo usadas em prol da cultura escolar e inovação na educação;

• Que a formação de comunidades seja um dos principais objetivos do projeto, incentivando cada educando a atuar como protagonista na disseminação do conhecimento;

• Que os exemplos de uso das TIC estejam em harmonia com a comunidade citada;

• Serão considerados projetos que utilizem tecnologia Microsoft podendo estar aliada a outras.



• Inovação em Colaboração

Nesta categoria será avaliado se o projeto objetiva a colaboração, se o processo de ensino-aprendizagem é construído de forma colaborativa, o papel das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) no projeto e os resultados obtidos.

Critérios de avaliação

• Que o projeto permita uma maior colaboração entre grupos que compõem o quadro escolar: educadores, educandos, funcionários, equipe gestora, supervisor de ensino, assistente técnico pedagógico de Tecnologia Educacional e/ou permita uma maior colaboração e/ou elaboração de projetos colaborativos entre escolas;

• Que o uso das TICs estejam em harmonia com a colaboração desenvolvida por meio do projeto;

• Que o projeto utilize as tecnologias para a melhoria de todos os setores da escola: na administração, nos processos de ensino-aprendizagem, no uso e valorização do patrimônio tecnológico;

• Que o projeto conte com parcerias e recursos para o funcionamento e manutenção dos equipamentos existentes no estabelecimento educacional;

• Serão considerados projetos que utilizem tecnologia Microsoft podendo estar aliada a outras.



• Inovação em Conteúdo

Nesta categoria será avaliado o conteúdo desenvolvido no projeto, qual o papel das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) para a absorção desse conteúdo pelos alunos e resultados obtidos.

Critérios de avaliação

• Que o projeto expanda ou melhore o conteúdo de determinada área de conhecimento, trabalhando o uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem;

• Que o projeto promova o trabalho interdisciplinar ou transversal dos conteúdos curriculares;

• Que o projeto incorpore ou agregue conteúdos da atualidade vivenciados e/ou de interesse dos alunos;

• Que as ferramentas de tecnologia sejam utilizadas com o objetivo de propiciar a aprendizagem dos alunos;

• Que o projeto possibilite ao aluno desenvolver sua aprendizagem de forma autônoma, seja no trabalho por pesquisa e/ou por projetos;

• Que o projeto trabalhe as TIC de forma a torná-lo autêntico e que estas sejam relevantes e apoio crucial à área de conteúdo;

• Serão considerados projetos que utilizem tecnologia Microsoft podendo estar aliada a outras.



Ensino Técnico

Podem se inscrever individualmente educadores que lecionem disciplinas relacionadas à Tecnologia da Informação em escolas técnicas públicas.


• Educador Inovador

A categoria irá selecionar os projetos mais inovadores no uso da tecnologia em sala de aula.

Critérios de avaliação

• Que o projeto utilize as tecnologias e envolva, em diferentes níveis, educandos e educadores para a amplificação de experiências inovadoras nos processos de ensino-aprendizagem;

• Que o projeto proponha a integração da escola com a comunidade, por meio da interdisciplinaridade;

• Que o projeto seja trabalhado de forma interdisciplinar na escola;

• Que o projeto promova a participação ativa do aluno em todas as etapas do projeto, para que ele seja o principal ator da sua aprendizagem;

• Que o projeto possa ser um modelo de desenvolvimento para outros educadores e escolas;

• Que o projeto crie um ambiente ideal para que cada educando seja capaz de desenvolver e potencializar suas ideias em ações concretas durante o processo de aprendizagem;

• Serão considerados projetos que utilizem tecnologia Microsoft podendo estar aliada a outras.



• Educador Inovador – Escolas Técnicas

Para esta categoria, as melhores práticas escolhidas deverão atender dois critérios obrigatórios e pelo menos um dos demais também aqui apresentados.

Critérios de avaliação

• Que o educador responsável pela melhor prática ministre aulas em uma escola técnica pública (obrigatório);

• Que a prática utilize tecnologia Microsoft, podendo estar aliada a outras (obrigatório);

• Que a melhor prática possa ser replicável;

• Que a prática tenha impacto, seja na sala de aula, na comunidade do entorno e/ou na sociedade em geral;

• Que a melhor prática trabalhe a colaboração e/ou o conteúdo de forma inovadora.


Importante: Todos os projetos finalistas nas categorias de Ensino Básico estarão automaticamente concorrendo na categoria Educador Inovador, cuja votação para escolha dos finalistas contará novamente com o voto popular online.

Premiação: etapas nacional, regional e mundial


O Educadores Inovadores conta com três etapas. Até o dia 19 de julho, doze projetos serão escolhidos e participarão da etapa nacional do Prêmio que será realizado em São Paulo no mês de agosto.

Aqueles que apresentarem os melhores trabalhos serão premiados com um Notebook contendo o sistema operacional Microsoft Windows e o pacote de aplicativos Office. Assim, poderão dar continuidade na criação de novas ideias, beneficiando cada vez mais pessoas e compartilhando o gosto e o conhecimento pela tecnologia educacional.

Após a etapa nacional, os responsáveis pelos projetos vencedores nas categorias destinadas à educação básica concorrerão com seus trabalhos no Fórum Regional da Microsoft, que será realizado na América Latina. Os classificados nessa etapa irão participar do Microsoft Worldwide Innovative Teachers Forum que, este ano, será realizado na África do Sul.

Em 2009, o Fórum Mundial foi sediado pela primeira vez no Brasil, em Salvador (BA), e premiou dois educadores brasileiros: o professor Lucrécio Filho de Oliveira, de Formoso do Araguaia (TO) e o educador Alex Vieira dos Santos. Na etapa nacional da premiação foram recebidos mais de 700 trabalhos.